當(dāng)前位置: 首頁 >> 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育 >> 機(jī)關(guān)動(dòng)態(tài) |
4月14日上午,省委軍民融合辦召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)中央主題教育工作會(huì)議和全省動(dòng)員大會(huì)精神,對(duì)深入開展主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。省委第十巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)王珍同志出席會(huì)議并講話。省委軍民融合辦(省國防科工局)常務(wù)副主任(局長(zhǎng))王亦兵主持會(huì)議并作動(dòng)員講話。第十巡回指導(dǎo)組副組長(zhǎng)王云英同志及指導(dǎo)組成員出席會(huì)議。
會(huì)議指出,在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署。省委軍民融合辦要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神,提高思想站位,從統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)的高度,深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大政治意義,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央部署要求上來,以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真落實(shí)中央主題教育工作會(huì)議和全省動(dòng)員大會(huì)精神,牢牢把握主題教育的重大意義、目標(biāo)要求、根本任務(wù)、重點(diǎn)措施和工作要求,扛牢主體責(zé)任,以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的要求把主題教育活動(dòng)謀劃好、組織好、落實(shí)好。一是在以學(xué)鑄魂上下功夫、見實(shí)效。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,努力從新思想中找到破解矛盾問題的鑰匙,在新思想指引下探索推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的路徑。二是在以學(xué)增智上下功夫、見實(shí)效。要深刻領(lǐng)悟、系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求,不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。三是在以學(xué)正風(fēng)上下功夫、見實(shí)效。要錨定廉潔奉公樹立新風(fēng)的任務(wù)目標(biāo),自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想改造主觀世界,當(dāng)好良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、營造者、維護(hù)者。四是在以學(xué)促干上下功夫、見實(shí)效。要通過主題教育,引導(dǎo)廣大黨員干部胸懷“國之大者”,以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神,開辟發(fā)展新境界,打開事業(yè)發(fā)展新天地。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要在省委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和第十巡回指導(dǎo)組有力指導(dǎo)下,高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展主題教育,確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是理論學(xué)習(xí)要走心入心。要把理論學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)并貫穿始終,在深學(xué)細(xì)照篤行中提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、升華覺悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng),切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為軍民融合和國防科技工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展有效思路和務(wù)實(shí)舉措。二是調(diào)查研究要求真求實(shí)。要緊緊圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示重要批示精神和中央、省委決策部署,深入分析我省軍民融合發(fā)展和國防科技工業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)和困難問題,精準(zhǔn)確定調(diào)研課題,認(rèn)真制定調(diào)研方案。要堅(jiān)決防止調(diào)研中的形式主義、官僚主義,使調(diào)查研究的過程成為理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`運(yùn)用轉(zhuǎn)化的過程,成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)同群眾感情的過程,成為提高履職本領(lǐng)、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。三是推動(dòng)發(fā)展要見行見效。要完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,圍繞軍民融合和國防科技工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展重點(diǎn)任務(wù),拿出實(shí)招硬招,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果。四是檢視整改要?jiǎng)诱媾鲇病R冀K發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,深入查擺思想作風(fēng)、工作落實(shí)、體制機(jī)制等方面的突出問題。要把“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”結(jié)合起來,制定和完善一批管長(zhǎng)遠(yuǎn)、治根本的有效制度,以制度形式把主題教育中的好做法好經(jīng)驗(yàn)固定下來,建立鞏固深化主題教育成果的長(zhǎng)效機(jī)制。
會(huì)議要求,要強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任、形成工作合力,為主題教育扎實(shí)開展提供有力保證。一是壓緊壓實(shí)責(zé)任。室務(wù)會(huì)要切實(shí)扛起主體責(zé)任,靠前指揮、督促指導(dǎo),班子其他成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。機(jī)關(guān)黨委要發(fā)揮好協(xié)調(diào)抓總作用,在全辦形成齊抓共管合力。各黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,廣大黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,把從嚴(yán)從實(shí)的要求和態(tài)度貫穿始終,確保各個(gè)環(huán)節(jié)工作高質(zhì)量推進(jìn)。二是加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨的二十大決策部署結(jié)合起來,同推動(dòng)我省軍民融合深度發(fā)展和國防科技工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來,精心謀劃推進(jìn)各項(xiàng)工作,為完成年度任務(wù)提供強(qiáng)大動(dòng)力。三是營造濃厚氛圍。要充分利用官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)陣地,深全方位報(bào)道主題教育進(jìn)展情況,進(jìn)一步激發(fā)全辦黨員干部的內(nèi)生動(dòng)力,營造良好輿論氛圍。四是務(wù)求工作實(shí)效。要堅(jiān)決糾治主題教育中的形式主義、官僚主義,教育引導(dǎo)全辦黨員干部不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平,立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn),推動(dòng)軍民融合和國防科技工業(yè)發(fā)展取得新成效。
王珍指出,習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話,深刻闡明了開展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求,為全黨開展主題教育作了全面動(dòng)員、全面部署。他表示,省委指導(dǎo)組將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,按照黨中央和省委的部署要求推動(dòng)主題教育正確有力、扎實(shí)有效的開展。省委軍民融合辦全體黨員干部要提高政治站位抓落實(shí),站在捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握開展主題教育的重大部署要求;要錨定目標(biāo)任務(wù)出實(shí)招,結(jié)合實(shí)際制定措施,推動(dòng)主題教育走深走實(shí);要貫通重點(diǎn)措施求實(shí)效,把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制貫通起來,有機(jī)融合、一體推進(jìn);要推進(jìn)組織實(shí)施下功夫,省委軍民融合辦領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)決扛起主體責(zé)任,精心組織實(shí)施,有力有序推進(jìn),保障主題教育高質(zhì)量完成,為推動(dòng)山西高質(zhì)量發(fā)展、加快全面建設(shè)現(xiàn)代化凝聚強(qiáng)大力量。
辦領(lǐng)導(dǎo),二級(jí)巡視員,機(jī)關(guān)和直屬單位全體黨員參加會(huì)議。
(來源:主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組)